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法律碩士畢業論文提綱 改革法律碩士(法學)教育培養制度

版權:原創標記本站原創 星級:★★★★★3.0主題:法律碩士查找范文 級別:標準論文范文 范疇:本科學士論文 論文范文編號:biyelunwendq039607 期刊發表:雜志投稿 全文字數:5000字 投稿作者:ccdhza 審稿編輯:知名學者 閱讀次數:22026

本文是一篇法律碩士論文范文,可作為選題參考.

依法治國對于職業化法律人才的需要及法學教育的規律,法本法碩教育制度的定位和目標是適當的,即培養區別于法學本科、法學碩士和法律碩士(非法學)的高層次的專門型、實務型法律人才。依據這一定位和培養目標,法本法碩的基本培養模式應當主要體現兩個特色:專門化和實務化。

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所謂專門化,我們理解就是指專業化,是相對于法學本科不分專業方向特點的一種法學專業方向化要求,即從法學一級學科向法學二級學科或 學科等的專業細化劃分。這種專業化劃分,既可以按現行的法學一級學科、二級學科劃分,也可以不依現行的學科劃分而按大的專業方向劃分,例如法學專業之下,可以設刑事法方向(含刑法、刑事訴訟法等)、民事法方向(民法、商法)等,也可以按更細的方向劃分,例如,金融法方向、稅法方向等。具體設哪些方向,可以由各培養單位根據各自的特點自行決定,但是,對于法本法碩而言,專業化是必須的,這是由法本法碩生源特點、培養目標和職業需求共同決定的。如果沒有專業化,法本法碩就無法與法學本科相區分,也無法與法律碩士(非法學)相區分。

基于法本法碩專業化的要求,現行指導性培養方案中的課程設置按法學一級學科設置的指導思想必須要改為按專業方向設置為主。必修課主要應當考慮是專業必修課而不是法學專業的共同核心課。例如,對于刑事法方向的學生,僅刑法學專題、改革法律碩士(法學)教育培養制度的深思由專注畢業論文與職稱論文的提供,轉載請保留 .刑事訴訟法專題成為必修課,民法、經濟法等專題不再成為該方向的必修課程。

所謂實務化,我們理解就是培養學生從事法律職業所需要的解決實際法律理由所應具有的知識和能力,是相對于法學本科偏重于法學理論和法律知識的了解和掌握,相對于法學碩士偏重于法學理論的學習和bt365官網而言,法本法碩應在掌握法學理論和一般法律知識的基礎上,重點在于將法學理論和法律實踐相結合,學習和掌握運用法學理論解決實踐中法律理由的知識和能力。實務化,是法本法碩作為應用型法律人才區分于法學碩士作為學術型人才培養的主要區別所在。

法本法碩現行的指導性培養方案中,對于法本法碩的實務化特點給予了足夠的重視,在培養方式中將重視和加強實踐教學,著重理論聯系實際的實務能力的培養列為基本的培養方式,并在培養工作中專列了實踐教學的要求等,雖然在如何改善實踐教學和加強學生的實務能力培養方面還存在很多值得探討的理由,但重視法本法碩的實務化培養方向則是應當肯定的。

3.2 培養單位應積極探索和完善法本法碩的培養模式和措施

法本法碩作為法學教育中的一種創新制度,在很多方面不成熟和不完善,需要在實踐中加以不斷改善和完善。這其中培養單位具有非常重要的作用。⑥作為培養單位,主要應當采取以下措施:

第一,認識法本法碩的積極作用,積極bt365官網探索培養模式和培養措施。培養單位首先應當在觀念上充分認識法本法碩教育制度的作用,把法本法碩的教育作為我國高等法學教育的重要組成部分,認真加以bt365官網和積極開展相應的教育培養工作。第二,積極開展法本法碩培養模式的探討。根據法本法碩的培養目標和定位,結合培養單位的實際情況,探討法本法碩的教育培養模式。在課程的設置上,應當按專業化和實務化的要求設置相應的課程,改革目前按法學一級學科設置課程的做法。在教學策略上,強化實踐教學,著重培養學生實務能力的培養。第三,加強雙師型師資隊伍建設。針對師資隊伍偏重于理論bt365官網,缺少實務經驗的現實,采取多種措施,加強教師的法律實務經驗的培訓?梢宰尳處煹椒蓪崉詹块T掛職,請有豐富司法實踐經驗的實務界專家擔任兼職教師,為法本法碩學生配備雙導師等措施,改善現有的師資隊伍結構,加強學生實務能力的培養。

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3.3 完善與法本法碩相關的配套政策

第一,就業政策方面,應當提高職業法律部門用人的學歷要求,對于法官、檢察官和律師等典型的法律職業,應要求具有法律碩士學歷。這種要求,既符合職業法律人職業化、精英化的要求,有利于提高法律職業部門法律人的素質,也有利于推動法學教育向職業化和精英化方向發展。

第二,改革司法考試。司法考試應當借鑒國外的做法,分二階段進行。第一階段,以本科畢業生為對象,注重法學基本理論和基本知識的考查。第二階段,以法科bt365官網生為對象,注重法學專業知識和法律實務能力的考查。通過兩階段的司法考試,才能進入法律職業部門,從事法官、檢察官、律師等法律職業。⑦這種改革,既可以滿足不同行業對于不同層次法律人才的需要,又有利于推動法學教育對人才的分類和分層次培養。

第三,調整卓越法律人才培養計劃定位。將目前卓越法律人才培養計劃單純定位于法學本科教育,調整成為包括法學本科和法律碩士教育在內的一項系統工程,使法律碩士教育成為卓越法律人才培養計劃的重要組成部分。這種調整既符合卓越法律人才培養計劃設置的目的和要求,也符合法學教育的內在規律,有利于法學本科教育和bt365官網生教育有效銜接。

4 結束語

法本法碩,作為我國法學教育中的一種新生事物,其創設具有積極的作用,符合我國法學教育改革方向和社會對法律人才培養的要求,也有利于我國法學教育體系的完善。作為一項新生事物,其制度設計和實施存在不完善之處在所難免,我們應積極使之加以完善,使其真正發揮其應有的作用,這需要法學界和社會各界的共同努力。

注:本文系山東省bt365官網生教育創新重點項目《法律碩士(法學)培養方案的創新設計》(課題編號:SDYY12148)的中期bt365官網成果。課題負責人:金福海,男,煙臺大學法學院,教授,碩士生導師。課題組主要成員:范李瑛、于永芹、劉經靖、郭靜均為煙臺大學法學院bt365官網生導師和教師

注釋

① 關于轉發全日制碩士專業學位bt365官網生指導性培養方案的通知(學位辦[2009]23號).

② 吳英姿.“法本法碩”與法學人才培養模式改革.教育與現代化,2010.9(3).

③ 冀祥德,王崇華.規范與特色:中國法本法碩培養反思.西部法學評論,2010(4).

④ 包萬平,李金波.全日制法律碩士(法學)人才培養的理由與策略,bt365官網生教育bt365官網,2011(6).

⑤ 王鍵.招生政策調整與法律碩士教育面對的新挑戰,南京大學法律評論,2010年春季卷.

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⑥ 王滿生,谷聲燕.法學碩士與法律碩士教育同質化理由及其改革思路.高教論壇,2011(9).

⑦ 林泰,黎學基.中國法律碩士教育目前存在的理由及策略.黑龍江高教bt365官網,2010(8).

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參考范文:

[1]改革法律碩士(法學)教育培養制度

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