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小學英語論文例文 小學英語課外作業有效設計的

版權:原創標記本站原創 星級:★★★★★5.0主題:小學英語教育教學范文 級別:完整論文范文 范疇:碩士學士論文 論文范文編號:biyelunwendq02432 期刊發表:期刊目錄 全文字數:3000字 投稿作者:fubqku 審稿編輯:權威學術家 閱讀次數:58604

本文是一篇小學英語論文范文,可作為選題參考.

小學英語課外作業有效設計的bt365官網【摘要】對于現在的英語教學,課外作業的設計上仍有很大的缺陷,作業是課堂教學的自然延續和補充,也是鞏固、深化和掌握知識不可或缺的重要手段,是提高教學質量的重要途徑。但是在現在的教學環境下,英語作業雖然對雪生鞏固語言起到了一定的作用,但是卻嚴重忽視了英語語言的綜合運用。很多英語作業卻結構性十分單一,并且更多的都是抄寫性和背誦性的機械作業作業,其作業內容十分的枯燥。隨著新課程改革的不斷推進,各種先進的教學策略也不斷地涌現,先進的作業策略也不斷的前進,英語課外作業是對英語學習的有效延伸。

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小學語文課外作業的設計評價

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畢業論文開題報告: 文獻綜述、論文設計 職稱論文適用: 期刊目錄、職稱評中級
所屬大學生專業類別: 小學英語教育教學科目 論文題目推薦度: 優質小學英語選題

【關鍵詞】小學英語 課外作業 有效設計

通過課外作業,教師可以在批改的過程中及時獲取學生的有效信息并使學生通過作業及時的反饋學習中的各種理由,同時,教師也可以在作業中及時的領悟到自己課堂上的弱點和遺漏,以便在未來的教學中能夠加強重視并采取措施加以彌補。如果能夠按照新課程的標準,創新進行英語作業的設計和評價,就能夠讓學生在課外仍能夠很有效的進行英語學習,并且能夠提升自己的英語學習興趣,那么,教師又該如何對小學英語課外作業進行有效設計呢其措施如下:

一 避開作業“一刀切”,因材施教

每一位學存活在著個體性的差異,然而傳統的英語作業大都采取一刀切的作業布置方式,也就是無論出于哪一個成績層次的學生都做著同一種作業,這樣會使很多優等生沒有發揮的空間,較差的學生也不能很好地完成作業,并不能最有效的滿足學生的學習需要。因此,教師在布置作業的時候,一定要考慮到學生學習能力存在著差異性,應當根據優等生、中等生、稍差生等多個等級進行作業布置,這樣既能夠保證優等生發揮還能保證成績稍差一點的學生能夠更加認真高效的完成作業。對于成績較好的學生來講,作業應當偏重于對于綜合能力的運用方面,成績較差的學生則偏重于對于基礎知識的鞏固和積累,這樣有目的、有層次的作業布置能夠滿足不同層次學生的要求,這不僅能夠讓學生們感到學習英語的成就感,還能使得他們在學習英語的過程中感受到學習的樂趣,提升學習英語的興趣。

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二 作業數量應“少而精”

作業的目的并不是霸占學生所有的時間,而是能夠讓學生在作業中獲得進步,作業過多并不能保證學生提高學生的學習質量,反而還會降低質量,過多的作業會使得學生有應付作業的現象,這樣會嚴重挫傷學生的學習積極性,最終導致他們是去學習英語的積極性,即使小學生本身是對英語充滿樂趣的,但是在教師巨大的作業壓力下便會是去學習英語的興趣,他們會覺得英語是一種負擔,并且會覺得越來越乏味,作業的質量從而得不到很好地保證。所以,教師在布置作業的時候一定要注意作業的數量,在保證讓學生進行作業鞏固的同時還能讓他們追求做作業的樂趣,這樣不僅能夠讓學生提升學習英語的興趣,提高英語水平,還能讓他們感受到作業的樂趣和學習的興趣。

三 作業形式多樣化,內容生活化

現在的很多英語教師在作業布置上總是一成不變的,基本上都

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參考范文:

[1]小學英語課外作業的設計

[2]小學英語課外作業有效設計的

教師點評

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